小学生のネット利用、情報モラルは誰が教える？

引き続き、gooの調査からです。

「情報モラル教育」という言葉について、親の理解度は低く、７割近くはなじみがなく、意味まで理解しているのは２割弱でした。

-------------（以下、記事より引用、まとめ）------------------------
・情報モラル教育の言葉の認知について

３７．６％　　なんとなく言葉を聞いたことがある気はする
３０．７％　　初めて聞く言葉である
１８．６％　　知っており、どんな内容かも知っている
１３．１％　　知っているが、どんな内容かは知らない

・小学生にインターネットや情報モラル教育を行うのに適している人（複数回答）

６３．１％　　おもに家庭で親が教える（昨年は７５．１％）
２８．０％　　おもに学校で教師が教える（昨年は１３．４％）
１３．９％　　使いながら独学で自然に身につければいい
１０．５％　　インターネットサービスを提供している企業やパソコンメーカーが教育する
　２．３％　　パソコン教室や塾で講師が教える
　１．８％　　特に教育する必要はない

-------------（引用、終了）------------------------

情報モラルについては、６割は親が教えるべきだと考えていますが、３割弱は学校で教えるべきと考え、去年より倍増しています。

１割強の親は、「独学で身に付ければいい」と考えています。愛する我が子を獅子の谷に落とす方式でしょうか。
ただ、インターネットの獅子の穴は、小学生が自力で這い上がってくるにはあまりに深く、有害サイトにはまると、その被害は甚大です。

小学生になると、親の手元から急に離れ、自由に自分で出歩くように、インターネットの世界でも、恐れることなく、好奇心からあちこちにアクセスします。

ネットの世界では、子どもの自由を許す範囲を決めておいた方が安全です。
親が外出中、ご家庭のパソコンでお子様が何を見ているのか、把握してますか？

Net Nanny インターネットフィルタリングは、ご自宅のパソコン以外のパソコンからも、ご自宅のパソコンのアクセス状況のレポートが参照できます。また、有害サイトにアクセスしようとすると、携帯やパソコンのメールに通知します。
外出中でも、お子様のインターネット利用を把握することができるので、安心ですね。（詳しくはこちら）

http://research.goo.ne.jp/database/data/001102/（goo調査）